BIMTEK Penguatan Pendidikan Guru PAUD
Peningkatan mutu pendidik guru PAUD sangat diperlukan karena berkitan erat dengan hasil lulusan guru PAUD yang harus profesional yaitu guru yang tahu mendalam tentang apa yang diajarkan, mampu mengajarkannya secara efektif, efisien, dan berkepribadian mantap. Guru yang bermoral tinggi dan beriman, tingkah lakunya digerakkan oleh nilai-nilai luhur. Syah (1995) memperinci kompetensi profesional guru ke dalam tiga aspek, yaitu: (1) kompetensi kognitif; (2) kompetensi afektif; dan (3) kompetensi psikomotorik. Dosen dengan latar belakang pendidikan yang bukan berasal dari PAUD sangat diharapkan partisipasinya untuk dapat mengikuti Bimtek yang dilaksanakan oleh Kemenristekdikti gelombang II di Makasar ini.
Sebagai prodi termuda PGPAUD sangat terbantu oleh beragam latar belakang pendidikan dosen yang terjun dalam dunia pendidikan PAUD, namun diperlukan penyeragaman dalam pengelolaan Prodi PAUD yang ada di perguruan Tinggi di Indonesia. Terutama dalam menentukan kurikulum kePAUD-an. Yang harus selaras dengan dunia anak usia dini, berdasarkan karakteristik anak, dan kesiapan anak dalam menerima pembelajaran selanjutnya.
Dengan tuntutan untuk menjadi seorang guru haruslah menyeluruh maka pendidik yang memberikan pengajaran pada calon guru tersebut yaitu dosen sangat wajib untuk melakukan peningkatan mutu kualitas pembelajaran, pemahaman dan mengerti makna dari apa yang akan diajarkan kepada calon guru yang menjadi mahasiswanya di perguruan tinggi ditempatnyanya mengajar. Oleh karenanya wajib bagi dosen yang tidak berlatar belakang Ke-Paud-an mengikuti bimtek ini.
Bimtek Dosen Mata Kuliah Paud, yang dilaksanakan selama tiga hari (25-28 April 2017) di Hotel Aryadutha Makassar Ujung Pandang Sulawesi Selatan.